En toen kwam Ines....

Ines zou ons eindelijk eens VERTELLEN  HOE het met die leerplannen...leerlijnen...eindtermen....algemene doelen.....subdoelen....ZIT !
Maar eerst de
invullen !

De kijkwijzer : is mijn activiteit muzisch ?
We denken na over de open opdracht en linken er een muzisch domein aan. Vervolgens ga je deze open opdracht toch begrenzen w.b. thema(door een thema te verengen VERRIJK je), materialen, bronnen, ruimte, organisatie. In het proces is er aandacht voor het beschouwen en creëren. Tijdens de reflectie stel je heeeeeeeel veeeeel vragen aan de kinderen. Dit kan in functie zijn van jouw doelen maar ook in functie van de zelfevaluatie van de kinderen. Door erover te praten gaan ze het pas leren.
En geef de kinderen de kans om iets te bewaren, voor te stellen, naar voor te brengen, tentoon te stellen ! Het mag geen verplichting zijn !
Muzische opdrachten, in een muzisch kader : de















En toen verdiepten we ons als een TGV in de Algemene doelen, subdoelen en de leerplannen....toch nog even rustig en grondig nakijken, bekijken, inkijken, terugkijken.....de moeite waard !? ??
't Zal wel zijn ! Let's go !

Oefening baart kunst !

jIEIEHAAAA ! (In gedachten zie je mij nu één meter of hoger in de lucht springen)

We hebben 'gecoachsproken' Haha ...we oefenden in het voeren van een goed coachgesprek. Toch maar met een bang hartje en klamme handen aan het gesprek begonnen. Maar dat was helemaal niet nodig want onder de deskundige leiding van Sabine hebben we er allen meer vertrouwen in gekregen. Maar...we moeten natuurlijk nog VEEL oefenen en veel met onze neus in de syllabus zitten. De sessie eindigde met een algemeen GOED gevoel. Ieder was tevreden ! Een pluim voor onze coachdocente !
 
Wat we vooral niet mogen vergeten bij het coachen....dat ga ik niet opschrijven...dat is coacherssecret !

Historisch nieuws !

Historisch nieuws...
Inderdaad...hierbij kan ik jullie meedelen dat op 15 november het startschot werd gegeven voor een gloednieuw tijdschrift !

Muzo let's go

 

 

 

Vergeet Feeling, Story, Nest, Goedele en co, Knack, Joepie, Genieten....want zij verbleken bij wat in aantocht is !

Muzo let's go....hierin verzamel ik de hotste trends van favoriete muzische activiteiten. Kersverse musthaves voor je nieuwe muzo-hoekje ! Uiteraard zullen ook enkele experts aan het woord komen.

Je zal gegarandeerd muzisch aan de slag kunnen in of buiten jouw klas !

Verder ontdek je onthullende artikels en foto's over muvo op school, over een goede muzocoach, over media....en nog veel meer !

Maar nog even geduld want er is nog heel veel werk te doen !

In afwachting verwen ik je nog even met de blog Muzo let's go !

Het belooft in ieder geval : spannend, onthullend, verrijkend, grappig, serieus, stimulerend, verwonderend te worden.

      Muzo let's go

       ....vré wijs

          ...cool

            ...megagaaf

              ...super !

 

 



 



EEN SESSIE DRAMA...

Wat neem ik mee uit deze sessie ?
Dramatiseren in de basisschool doen we hoofdzakelijk op vier manieren : occasioneel....voorbereidende oefeningen...passief...eigenlijke dramatisatie !
Ga, als muzocoach, op zoek naar theater, film, leuke locaties..., breng het theater naar de school !
EXPERIMENTEER......een mislukt experiment is ook geslaagd !
Vergeet natuurlijk de klassiekers niet bij muvo !
En dan vooral heel veel tips en heel veel ideeën......een rugzak vol ! Ik kan haast niet wachten om dit alles eens uit te proberen ! Muzo.....drama.....let's go !



Spreekwoorden uitbeelden.....enkele hele leuke oefeningen a.d.h.v. het boek 'De mondenboom'.

Wat verwacht je van een goede muzocoach ?

Tijdens de personeelsvergadering deed ik een 'muzische' bevraging bij de collega's over muvo !
Ieder noteerde enthousiast zijn of haar bedenkingen en verwachtingen op in een bloem. Iedere kleur was gekoppeld aan een begrip i.v.m. muvo !
...het resultaat zie je op de foto's, maar ik geef alvast enkele bedenkingen mee...motiveren, samenwerken, inspireren, aanmoedigen, vraag naar hulp en leuke ideetjes, een schakel zijn tussen de verschillende klassen en leeftijden maar ook hulp bij het opstellen van de leerlijn, werken aan een team !
Het is duidelijk dat er een grote verscheidenheid leeft....
Uiteraard zal ik proberen om met ieder rekening te houden en het 'coachen' aanpassen aan elkeen.
Dit is geen eenvoudige taak en is een werk dat we stilaan 'samen' moeten opbouwen.
Daarom is een goede muzocoach een meerwaarde voor de school !
Collega's.....bij deze.....dank jullie wel voor de enthousiaste medewerking !

Een Mega Sessie Coachen..

Het was dinsdag 6 november een zeer intensieve, interessante sessie bij Sabine ! Stilaan wordt het duidelijk wat een muzocoach voor een school, voor een team kan betekenen. We zullen met z'n allen langzaam maar zeker een andere 'weg' inslaan ! En maar hopen dat velen meegaan...